Enseigner avec les TIC

Avec la mondialisation, une nouvelle économie marque son émergence.  Une économie de l’immatériel où les activités sont de plus en plus intellectualisées et qui consacre le rôle de l’information et du savoir en tant que facteurs clés de succès dans la compétition et la croissance mondiale. Dans cette sphère les technologies de l’information et de la communication constituent aujourd’hui la locomotive de la croissance et de la productivité pour les entreprises comme  pour les nations : en raison de leur dynamique propre et de leurs effets structurants sur les autres secteurs, notamment l’éducation nationale qui représente la principale préoccupation de tous les gouvernements du monde. 

    Les études menées  à l’échelle internationale considèrent que les TIC apportent un avantage indéniable à l’épanouissement de l’élève qui, dans son processus d’apprentissage, se trouve dans un environnement propice à la construction de ses connaissances et est disposé à les partager.

    Offrant une grande variété de supports, de logiciels et de moyens de communications, les outils technologiques permettent ainsi de développer les contenus pédagogiques et d’enrichir le travail tant de l’élève que des enseignants, voire leur autoformation est renforcée par le recours à ce type de technologie.

     Karsenty, professeur titulaire en intégration des TIC à l’université de Montréal pense justement que depuis l’avènement des TIC, l’éducation perd le monopole de l’information, selon lui, les TIC ne remplacent pas l’enseignement mais elles sont amenées à bouleverser la façon d’enseigner. L’enseignement a longtemps été ancré dans un paradigme de la transmission du savoir, avec les TIC nous entrons dans celui de la navigation du savoir.

Publié par Najat